Klasa 1 IB – „International Baccalaureate”

 4

obowiązkowe

• język polski
• matematyka

dodatkowe

• język obcy nowożytny ,  drugi język obcy nowożytny (zostanie wzięty przedmiot z najwyższą oceną z podanych)

• biologia

 Pisemny i ustny sprawdzian kompetencji językowych z języka angielskiego dla uczniów ósmych klas szkół podstawowych

CHARAKTERYSTYKA KLAS PIERWSZYCH DLA ÓSMOKLASISTÓW

w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mieszka I w Szczecinie

w roku szkolnym 2025/2026

Klasa 1 IB – „International Baccalaureate”

Zasady naboru dla kandydatów do klasy IB są niestandardowe. Każdy kandydat do klasy IB oprócz przestrzegania standardowych procedur rekrutacji ma obowiązek:

1.   złożyć wniosek o przyjęcie do szkoły zawierające wśród wybranych klas klasę 1 IB od 08 maja 2025 r. (czwartek) do 23 maja 2025 r. (piątek), do godziny 15⁰⁰.

2.    przystąpić do części pisemnej i ustnej sprawdzianu kompetencji językowych
z języka angielskiego.

Szczegółowy opis sposobu przeprowadzania naboru znajduje się w Załączniku Nr 1 do ZASAD REKRUTACJI do II Liceum Ogólnokształcącego im. Mieszka I w Szczecinie na rok szkolny 2025/2026 dla uczniów klas ósmych szkół podstawowych.

Zainteresowanych bardzo prosimy o dokładne zapoznanie się z tym załącznikiem.

O programie

Klasa 1 oraz 2 IB

Tylko szkoły autoryzowane przez IB Organization mogą oferować jeden z czterech programów akademickich: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), the Diploma Programme (DP), or the Career-related Programme (CP).

Więcej informacji na temat IB i jego programów można znaleźć na stronie:

https://www.ibo.org/

W listopadzie 2021 r. naszej placówce przyznano autoryzację programu International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP) światowej organizacji IBO International Baccalaureate Organization.

W klasie 1 i 2 Liceum uczniowie objęci są realizacją programu International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP), który oparty jest na nauczaniu holistycznym, kładąc nacisk na współpracę, prezentacje, projekty, kreatywność, a także wyciąganie wniosków z własnych doświadczeń związanych z procesem uczenia się. IB MYP wspomaga również rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim, którego elementy pojawiać się będą na większości nauczanych przedmiotów.

Zintegrowane nauczanie zakończone jest dodatkowo indywidualnym projektem w języku angielskim (Personal Project).  IB MYP korzysta ze szkolnych programów nauczania, co pozwala uczniom w pełni zrealizować polską podstawę programową i doskonale przygotowuje do uczestnictwa w kolejnym etapie IB DP.

Ważnym elementem edukacji w klasie 1 i 2 IB MYP będzie  angażowanie uczniów w prace społeczne, wolontariat  oraz wszelkie formy aktywności na rzecz społeczności klasowej, szkolnej, lokalnej (Service as Action).

W trakcie nauki w klasie pierwszej i drugiej uczniowie:

·           zapoznają się z założeniami programu IB MYP,

·           realizują obowiązkowe zajęcia edukacyjne zgodnie z ramowym planem nauczania:
j. polski, j. angielski, j. niemiecki, historia, edukacja obywatelska, biznes i zarządzanie, geografia, biologia, chemia, fizyka, matematyka, informatyka, wychowanie fizyczne, edukacja dla bezpieczeństwa (w pierwszej klasie), religia/etyka, filozofia,

·           angażują się w prace na rzecz społeczności klasowej, szkolnej, lokalnej (Service as Action),

·           realizują projekt indywidualny (Personal Project),

·           zapoznają się z założeniami programu IB DP,

·           biorą udział w warsztatach z teorii wiedzy (Theory of Knowledge),

·           dokonują wyboru sześciu przedmiotów (po jednym z każdej grupy przedmiotowej) do dalszej realizacji w klasie trzeciej i czwartej.

Wszyscy uczniowie i rodzice mogą korzystać z pomocy i konsultacji indywidualnych
z koordynatorem programu oraz doradcą zawodowym. Chcemy w ten sposób ułatwić uczniom wybór przedmiotów i poziomów zgodnie z ich zainteresowaniami.

Klasa 3 oraz 4 IB

Program Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Diploma Programme) to dwuletni cykl kształcenia młodzieży, oferujący możliwość indywidualnego rozwoju zdolności oraz realizację marzeń każdego ucznia. W czteroletniej szkole ponadpodstawowej program realizowany jest w klasie 3 i 4. Udział w programie pozwala uczniom nie tylko zdobyć odpowiednią wiedzę i umiejętności, ale również dokonywać trafnych, życiowych wyborów. Językiem wykładowym w IB DP jest język angielski.

W trakcie nauki w klasie 3 i 4 uczniowie uczą się sześciu przedmiotów, wybranych przez siebie w klasie 2 według zasady:

·         3 lub 4 przedmioty realizowane są na poziomie Higher Level (6 godz. tygodniowo),

·         pozostałe 3 lub 2 przedmioty na poziomie Standard Level (4 godz. tygodniowo).

Zamiast przedmiotu z grupy szóstej (przedmioty artystyczne) uczniowie mogą wybrać inny przedmiot z grupy 2 - 4.

Oprócz tego uczniowie zobowiązani są do:

·         udziału w zajęciach teorii wiedzy (Theory of Knowledge), na których badają relacje między poszczególnymi dyscyplinami nauki oraz uczą się krytycznego myślenia,

·         udziału w programie CAS (Creativity, Activity, Service), kształtującym wrażliwość społeczną, stwarzającym możliwość rozwoju własnych zainteresowań oraz propagującym ideę wolontariatu,

·         napisania samodzielnej pracy badawczej z wybranego przedmiotu (Extended Essay), będącej przygotowaniem do samodzielnej pracy naukowej na studiach wyższych.

Oferta przedmiotów do realizacji przez szkoły IB jest bardzo bogata. Każda szkoła samodzielnie decyduje, które przedmioty i na jakim poziome będą oferowane uczniom w danym roku szkolnym. W II LO w Szczecinie oferowane są następujące przedmioty:

Grupa 1:         język A - język polski (HL, SL),

Grupa 2:         język B – język angielski (HL, SL), język niemiecki (HL, SL, ab initio),

Grupa 3:         historia (HL, SL), geografia (HL, SL), ekonomia (HL, SL),

Grupa 4:         biologia (HL, SL), chemia (HL, SL), fizyka (HL, SL), informatyka (HL, SL),

Grupa 5:         matematyka 1 opcja analysis and approaches (HL, SL) oraz 2 opcja applications and interpretation (HL, SL),

Grupa 6:         sztuki wizualne (HL, SL).

HL - Higher Level (6 godz. tygodniowo),

SL - Standard Level (4 godz. tygodniowo),

ab initio – od podstaw (4 godz. tygodniowo).

Sprawdzian kompetencji językowych:

Pisemny sprawdzian kompetencji  językowych z języka angielskiego zostanie przeprowadzony w auli II LO im. Mieszka I w Szczecinie we wtorek  27 maja 2025 r. o godz. 15.00.

Ustny sprawdzian kompetencji językowych z języka angielskiego zostanie przeprowadzony
w II LO im. Mieszka I w Szczecinie w dniach od 28 maja (środa) do 6 czerwca (piątek) 2025 r.

Szczegółowy harmonogram ustnego sprawdzianu kompetencji językowych zostanie przedstawiony w dniu przeprowadzania pisemnego sprawdzianu kompetencji językowych czyli we wtorek 27 maja 2025 r.

UWAGA:

Osoby, które nie przystąpią do obu części (pisemnej i ustnej) sprawdzianów, zostaną usunięte z listy kandydatów do klasy 1 IB.

Laureaci i finaliści ogólnopolskiej olimpiady Języka Angielskiego, laureaci i finaliści Olimpiady Języka Angielskiego dla Gimnazjalistów przeprowadzonej na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz laureaci Konkursów Języka Angielskiego organizowanych przez Kuratorów Oświaty są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu uzdolnień kierunkowych i automatycznie uzyskują za każdą część sprawdzianu maksymalną ilość 50 punktów. Żeby skorzystać z tego zwolnienia laureat lub finalista ma obowiązek jeszcze przed pisemną częścią sprawdzianu (czyli do 26 maja 2025 r.) dostarczyć dyplom lub poświadczoną za zgodność z oryginałem kopię dyplomu potwierdzającą jedno z ww. osiągnięć.