Nasze przedszkole to miejsce, w którym każde dziecko jest traktowane z szacunkiem, zrozumieniem i wiarą w jego niepowtarzalny potencjał. W codziennej pracy inspirujemy się pedagogiką Janusza Korczaka – wielkiego przyjaciela dzieci, który uczył, że dziecko to nie „człowiek przyszłości”, ale człowiek tu i teraz, zasługujący na miłość, uwagę i prawo do własnego zdania.

Wspieramy rozwój dzieci poprzez zabawę, twórcze działania i współpracę, ucząc je odpowiedzialności, empatii i wzajemnego szacunku. Stwarzamy warunki do swobodnej ekspresji i odkrywania świata w bezpiecznej, pełnej ciepła atmosferze.

W naszym przedszkolu:
 Każde dziecko ma głos i prawo do bycia sobą.
 Stawiamy na kreatywność, współdziałanie i rozwój emocjonalny.
 Nauczyciele są przewodnikami i partnerami w codziennym odkrywaniu świata.

Dzieci bawią się i uczą w przestronnych salach wyposażonych w zabawki, pomoce dydaktyczne i multimedialne oraz zaplecze sanitarne. Korzystają także z placu zabaw, boiska wielofunkcyjnego oraz sali gimnastycznej. Bliskość lasów i zielone otoczenie placówki sprzyjają zajęciom na łonie natury oraz spacerom.

W miarę potrzeby dzieci otrzymują wsparcie z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zajęcia logopedyczne, pomoc psychologa lub pedagoga.

W przedszkolu funkcjonują trzy grupy wiekowe:

• Liski – dzieci 3 i 4-letnie

• Jeżyki – dzieci 5-letnie

• Sówki – dzieci 6-letnie (zerówka)

Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 7.00 do 16.30.

Zapraszamy do miejsca, gdzie dzieciństwo ma znaczenie, a wychowanie odbywa się w duchu mądrości i serca Janusza Korczaka.

Przedszkolaki z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zbrudzewie odnoszą liczne sukcesy na miarę swoich możliwości i etapu rozwoju. Dzieci chętnie biorą udział w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich oraz tematycznych, zarówno na szczeblu szkolnym, jak i lokalnym, zdobywając wyróżnienia i nagrody oraz prezentując swoje talenty i kreatywność.

Aktywnie uczestniczą w uroczystościach przedszkolnych i szkolnych, przygotowując występy artystyczne, przedstawienia teatralne i inscenizacje okolicznościowe, co sprzyja rozwijaniu umiejętności społecznych, odwagi scenicznej i współpracy w grupie. Przedszkolaki osiągają także widoczne postępy w zakresie samodzielności, kompetencji językowych, w tym w nauce języka angielskiego, oraz sprawności ruchowej podczas zajęć sportowych.

Sukcesem dzieci jest również ich rosnąca gotowość szkolna – umiejętność koncentracji, współdziałania z rówieśnikami, radzenia sobie z emocjami oraz podejmowania nowych wyzwań. Osiągnięcia przedszkolaków są efektem systematycznej pracy, indywidualnego podejścia nauczycieli oraz ścisłej współpracy z rodzicami, a także realizacji działań zgodnych z ideą wszechstronnego i podmiotowego rozwoju dziecka.



• Pierwsze 5 godzin pobytu dziecka w przedszkolu jest nieodpłatne.

• Stawka za każdą kolejną rozpoczętą godzinę pobytu dziecka w przedszkolu wynosi 1,44 zł.

• Rodzeństwo uczęszczające do przedszkola oraz rodziny posiadające „Kartę Dużej Rodziny” płacą 50% stawki.

• Dzieci z rocznika 2020 uczęszczające do tzw. „Zerówki” zwolnione są z opłat za pobyt w przedszkolu.

• Dzieci mają możliwość korzystania z dowozów szkolnych.

Kadra pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje i realizuje bogaty program dydaktyczno-wychowawczy. W swojej pracy nauczycielki korzystają z różnych metod pracy: Metoda Ruchu Rozwijającego W.Sherbone, elementy pedagogiki M.Montessori, Metoda Dobrego Startu M.Bogdanowicz, metoda D. Dziamskiej – edukacja przez ruch.

 1. Zajęcia specjalistyczne za zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (udzielane zgodnie z rozpoznanymi potrzebami dziecka):

• zajęcia logopedyczne
• zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
• zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne
• zajęcia o charakterze terapeutycznym

2. Zajęcia rozwojowe:

• zajęcia teatralne – ukierunkowane na rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci, wspieranie ich rozwoju emocjonalnego i społecznego, kształtowanie umiejętności komunikacji i współpracy poprzez zabawę, ruch i ekspresję (zajęcia bezpłatne, realizowane w toku edukacji przedszkolnej)
• zajęcia sportowe na sali gimnastycznej - wspieranie prawidłowego rozwoju fizycznego dzieci, kształtowanie sprawności ruchowej i koordynacji oraz wyrabianie nawyku aktywnego i zdrowego stylu życia poprzez bezpieczną, dostosowaną do wieku zabawę ruchową z wykorzystaniem piłek, obręczy, materacy, drabinek, ławeczek gimnastycznych, chust i tuneli animacyjnych, klocków i elementów do torów przeszkód (zajęcia bezpłatne, realizowane w toku edukacji przedszkolnej)
• zajęcia kreatywne - rozwijanie swobodnej ekspresji i twórczości dziecka poprzez aktywności plastyczne, muzyczne, ruchowe i sensoryczne z wykorzystaniem naturalnych materiałów przyrodniczych, recyklingowych i elementów sensorycznych (zajęcia bezpłatne, realizowane w toku edukacji przedszkolnej)
• zajęcia sportowe „Żyrafki” – ukierunkowane na rozwój kultury fizycznej przedszkolaków poprzez zabawy oparte na ośmiu dyscyplinach sportowych (zajęcia płatne, realizowane na terenie przedszkola raz w tygodniu przez Akademię Sportową Wojciech Kolańczyk)
• zajęcia taneczne „Hajdasz” – zajęcia taneczno-ruchowe połączone z nauką dobrych manier (zajęcia płatne, realizowane na terenie szkoły raz w tygodniu przez Centrum Hajdasz)

3. Programy edukacyjne:

• Planeta Energii – cykl zajęć uczących dzieci poprzez zabawę odpowiedzialnych postaw proekologicznych, dbałości o środowisko oraz podstawowych zasad oszczędzania energii w codziennym życiu (zajęcia bezpłatne, realizowane w toku edukacji przedszkolnej)

Szkoła w Zbrudzewie powstała w 1835 roku i jest najstarszą szkołą wiejską w powiecie śremskim po prawej stronie Warty. Początkowo skupiała zaledwie  jedną klasę. Z nastaniem XX wieku była rozbudowywana i już po I wojnie światowej przekształciła się w placówkę czteroklasową. Po II wojnie światowej była szkołą siedmioklasową i jednocześnie zbiorczą dla uczniów ze wsi: Zbrudzewo, Niesłabin, Tesiny, Mechlin. W 1971 r. wraz ze zmodernizowanym starym budynkiem oddano do użytku nowy blok dydaktyczny z siedmioma salami, świetlicą i kuchnią.  W dużej mierze wybudowany był on  w czynie społecznym przez mieszkańców wsi Zbrudzewo i Niesłabin. W 1972 r. przyjęto do szkoły uczniów z Orkowa, którzy pozostali po zlikwidowanym obwodzie Szkoły Podstawowej w Czmońcu. 17 grudnia 1980 r. Kuratorium Oświaty i Wychowania w Poznaniu na wniosek rady pedagogicznej nadało szkole imię Władysława Broniewskiego. W drugiej połowie lat 90. w związku z coraz większą ilością dzieci uczęszczających do szkoły, dokonano dalszej rozbudowy budynku, stworzono przyszkolne boisko sportowe oraz bieżnię. 1 września 2000 r. oddano do użytku nowy blok dydaktyczno-przedszkolny mieszczący dwie sale z pełnym zapleczem socjalnym, cztery sale dydaktyczne na użytek oddziałów nauczania początkowego oraz salę gimnastyczną z pełnym wyposażeniem. Szkoła przejęła dzieci przedszkolne po zlikwidowanym przedszkolu w Zbrudzewie. 1 września 2003 r. Szkoła Podstawowa została przekształcona w Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum, a Władysław Broniewski od tego czasu nie był już patronem placówki.  Obwód szkoły obejmował uczniów wsi: Zbrudzewo, Niesłabin, Orkowo i Tesiny.  W 2017 roku w związku z kolejną reformą edukacji zlikwidowano gimnazja i szkoła w Zbrudzewie znów stała się  Szkołą Podstawową z Oddziałami Przedszkolnymi. 1 września 2022 r. patronem placówki został Janusz Korczak. Przed rozpoczęciem roku szkolnego uroczyście odsłonięto przy głównym wejściu tablicę z jego imieniem.

1 września 2025 roku placówka została przekształcona w Zespół Szkolno-Przedszkolny, w skład którego wchodzi Przedszkole w Zbrudzewie oraz Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Zbrudzewie.

 Języki obce

 Kółko plastyczne

 Kółko teatralne

 Ogródek przedszkolny

 Religia

 Rytmika

 Zajęcia sportowe