W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Zbrudzewie funkcjonują trzy grupy przedszkolne. Mieszczą się one na parterze budynku szkolnego, posiadają odrębne wejście oraz wydzieloną szatnię, co sprzyja poczuciu bezpieczeństwa i samodzielności dzieci.

Dysponujemy przestronnymi salami, wyposażonymi w funkcjonalne meble, ciekawe pomoce dydaktyczne oraz zabawki, które zachęcają dzieci do aktywności, odkrywania i twórczej zabawy. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza nakierowana jest na idee pedagogiczne Janusza Korczaka, prowadzona zgodnie z nową podstawą programową, z poszanowaniem godności dziecka, jego praw oraz indywidualnych możliwości rozwojowych.

Przedszkole wspomaga wszechstronny rozwój dziecka, kierując się myślą, że każde dziecko jest ważne, mądre i ma prawo być sobą. W codziennej pracy dostosowujemy metody i formy oddziaływań do indywidualnych potrzeb przedszkolaków, aby mogły one w atmosferze akceptacji i zaufania przygotować się do podjęcia nauki szkolnej.

Dzieci aktywnie włączają się w życie społeczności szkolnej poprzez udział w różnorodnych uroczystościach, ucząc się współdziałania, odpowiedzialności i wzajemnego szacunku. Korzystają z sali gimnastycznej podczas zajęć ruchowych. W przedszkolu prowadzone są zajęcia sportowe, teatralne oraz taneczne, które rozwijają sprawność fizyczną, kreatywność, wyobraźnię, ekspresję emocjonalną oraz umiejętność współpracy w grupie.

Przedszkolaki codziennie uczestniczą w zajęciach z języka angielskiego, które prowadzone są w formie dostosowanej do ich wieku i możliwości rozwojowych. Zajęcia te wspierają naturalne przyswajanie języka obcego poprzez zabawę, piosenki, ruch i działania komunikacyjne, rozwijając kompetencje językowe, wrażliwość kulturową oraz otwartość na różnorodność, zgodnie z ideą harmonijnego i podmiotowego rozwoju dziecka.

Dzieci mają również możliwość udziału w zajęciach z religii, organizowanych zgodnie z obowiązującymi przepisami, z poszanowaniem przekonań rodziców oraz indywidualnych potrzeb i wrażliwości dzieci.

Liczne spacery umożliwiają poznawanie najbliższego środowiska – lasu i wsi – co sprzyja budzeniu zainteresowań przyrodniczych oraz kształtowaniu postaw proekologicznych już od najmłodszych lat.

Organizowane są liczne uroczystości z udziałem rodziców, babć i dziadków, bale karnawałowe, wycieczki krajoznawcze oraz wyjazdy do teatru, które wzmacniają więzi społeczne i rodzinne oraz rozwijają wrażliwość kulturalną dzieci. W ramach zajęć realizowane są programy: „Moje dziecko idzie do szkoły”, „Czyste powietrze wokół nas” oraz inne bieżące projekty edukacyjne dedykowane przedszkolakom.

W sierpniu w oddziałach przedszkolnych prowadzone są zajęcia adaptacyjne dla dzieci rozpoczynających swoją przygodę z przedszkolem. Mają one na celu łagodne i pełne zrozumienia wprowadzenie dziecka w nowe środowisko, zgodnie z ideą, że „nie ma dzieci – są ludzie”.

W razie potrzeby dzieci korzystają z pomocy logopedycznej, pedagogicznej i psychologicznej, prowadzonej przez wykwalifikowanych specjalistów. Wsparcie to ma charakter indywidualny i dostosowane jest do możliwości oraz potrzeb rozwojowych i emocjonalnych dziecka. Obejmuje ono zarówno działania diagnostyczne, jak i terapeutyczne, ukierunkowane na wspieranie harmonijnego rozwoju, wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa oraz budowanie kompetencji niezbędnych do funkcjonowania w grupie rówieśniczej. Działania te realizowane są we współpracy z rodzicami, z poszanowaniem godności dziecka i jego prawa do wszechstronnego rozwoju.

Przedszkolaki z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zbrudzewie odnoszą liczne sukcesy na miarę swoich możliwości i etapu rozwoju. Dzieci chętnie biorą udział w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich oraz tematycznych, zarówno na szczeblu szkolnym, jak i lokalnym, zdobywając wyróżnienia i nagrody oraz prezentując swoje talenty i kreatywność.

Aktywnie uczestniczą w uroczystościach przedszkolnych i szkolnych, przygotowując występy artystyczne, przedstawienia teatralne i inscenizacje okolicznościowe, co sprzyja rozwijaniu umiejętności społecznych, odwagi scenicznej i współpracy w grupie. Przedszkolaki osiągają także widoczne postępy w zakresie samodzielności, kompetencji językowych, w tym w nauce języka angielskiego, oraz sprawności ruchowej podczas zajęć sportowych.

Sukcesem dzieci jest również ich rosnąca gotowość szkolna – umiejętność koncentracji, współdziałania z rówieśnikami, radzenia sobie z emocjami oraz podejmowania nowych wyzwań. Osiągnięcia przedszkolaków są efektem systematycznej pracy, indywidualnego podejścia nauczycieli oraz ścisłej współpracy z rodzicami, a także realizacji działań zgodnych z ideą wszechstronnego i podmiotowego rozwoju dziecka.



• Pierwsze 5 godzin pobytu dziecka w przedszkolu jest nieodpłatne.

• Stawka za każdą kolejną rozpoczętą godzinę pobytu dziecka w przedszkolu wynosi 1,44 zł.

• Rodzeństwo uczęszczające do przedszkola oraz rodziny posiadające „Kartę Dużej Rodziny” płacą 50% stawki.

• Dzieci z rocznika 2020 uczęszczające do tzw. „Zerówki” zwolnione są z opłat za pobyt w przedszkolu.

• Dzieci mają możliwość korzystania z dowozów szkolnych.

Kadra pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje i realizuje bogaty program dydaktyczno-wychowawczy. W swojej pracy nauczycielki korzystają z różnych metod pracy: Metoda Ruchu Rozwijającego W.Sherbone, elementy pedagogiki M.Montessori, Metoda Dobrego Startu M.Bogdanowicz, metoda D. Dziamskiej – edukacja przez ruch.

• zajęcia sportowe na sali gimnastycznej
• zajęcia teatralne
• zajęcia taneczne
• zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej - logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne, rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne

Szkoła w Zbrudzewie powstała w 1835 roku i jest najstarszą szkołą wiejską w powiecie śremskim po prawej stronie Warty. Początkowo skupiała zaledwie  jedną klasę. Z nastaniem XX wieku była rozbudowywana i już po I wojnie światowej przekształciła się w placówkę czteroklasową. Po II wojnie światowej była szkołą siedmioklasową i jednocześnie zbiorczą dla uczniów ze wsi: Zbrudzewo, Niesłabin, Tesiny, Mechlin. W 1971 r. wraz ze zmodernizowanym starym budynkiem oddano do użytku nowy blok dydaktyczny z siedmioma salami, świetlicą i kuchnią.  W dużej mierze wybudowany był on  w czynie społecznym przez mieszkańców wsi Zbrudzewo i Niesłabin. W 1972 r. przyjęto do szkoły uczniów z Orkowa, którzy pozostali po zlikwidowanym obwodzie Szkoły Podstawowej w Czmońcu. 17 grudnia 1980 r. Kuratorium Oświaty i Wychowania w Poznaniu na wniosek rady pedagogicznej nadało szkole imię Władysława Broniewskiego. W drugiej połowie lat 90. w związku z coraz większą ilością dzieci uczęszczających do szkoły, dokonano dalszej rozbudowy budynku, stworzono przyszkolne boisko sportowe oraz bieżnię. 1 września 2000 r. oddano do użytku nowy blok dydaktyczno-przedszkolny mieszczący dwie sale z pełnym zapleczem socjalnym, cztery sale dydaktyczne na użytek oddziałów nauczania początkowego oraz salę gimnastyczną z pełnym wyposażeniem. Szkoła przejęła dzieci przedszkolne po zlikwidowanym przedszkolu w Zbrudzewie. 1 września 2003 r. Szkoła Podstawowa została przekształcona w Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum, a Władysław Broniewski od tego czasu nie był już patronem placówki.  Obwód szkoły obejmował uczniów wsi: Zbrudzewo, Niesłabin, Orkowo i Tesiny.  W 2017 roku w związku z kolejną reformą edukacji zlikwidowano gimnazja i szkoła w Zbrudzewie znów stała się  Szkołą Podstawową z Oddziałami Przedszkolnymi. 1 września 2022 r. patronem placówki został Janusz Korczak. Przed rozpoczęciem roku szkolnego uroczyście odsłonięto przy głównym wejściu tablicę z jego imieniem.

1 września 2025 roku placówka została przekształcona w Zespół Szkolno-Przedszkolny, w skład którego wchodzi Przedszkole w Zbrudzewie oraz Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Zbrudzewie.

 Języki obce

 Kółko plastyczne

 Kółko teatralne

 Ogródek przedszkolny

 Religia

 Rytmika

 Zajęcia komputerowe

 Zajęcia sportowe