Przedszkole Publiczne Nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi mieści się w dwupiętrowym budynku przy ulicy Westerplatte 10 w Tarnowie. Usytuowane jest w centrum dużego osiedla mieszkaniowego, z dala od ruchu ulicznego i hałasu. Przy przedszkolu znajduje się  zielony ogród wyposażony w nowoczesne urządzenia ogrodowe z podziałem na strefę dzieci młodszych i starszych, gdzie przedszkolaki z radością spędzają czas na świeżym powietrzu. Placówka dostosowana jest do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych.

Nasze przedszkole dysponuje pięcioma salami, przystosowanymi do dziennego pobytu dziecka w przedszkolu, które dostosowane są do potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym, uwzględniając jego potrzeby fizyczne i psychiczne. Każda z sal wyposażona jest w meble dostosowane do wieku dziecka oraz kąciki tematyczne, przyrodnicze i rozwijające zainteresowania dzieci. Ponadto w placówce znajdują się gabinety terapeutyczne, sala doświadczania świata, sala do terapii integracji sensorycznej oraz sala do zajęć gimnastycznych. Wszystkie bogato wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne. Warunki lokalowe i wyposażenie przedszkola w pełni sprzyjają wszechstronnemu rozwojowi dzieci oraz umożliwiają im bezpieczną i radosną zabawę z rówieśnikami.

Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza realizowana jest zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz opracowane przez nauczycieli programy autorskie. Nauczyciele rozwijają ciekawość poznawczą dzieci, zainteresowania oraz wspierają spontaniczną i twórczą aktywność poprzez organizowanie zajęć przyrodniczych, plastycznych, muzycznych, ruchowych, rytmiczno–tanecznych, teatralnych, polisensorycznych. A przede wszystkim zajęć rozwijających mowę, umiejętności matematyczne oraz przygotowujących do nauki czytania i pisania. Ponadto dzieci uczestniczą w zajęciach języka angielskiego, religii oraz zajęciach ruchowych z wykorzystaniem elementów  Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Przedszkolaki biorą udział w licznych konkursach na szczeblu lokalnym i ogólnopolskim. Wszyscy aktywnie angażują się w programy i projekty edukacyjne. W przedszkolu organizowane są atrakcyjne wycieczki autokarowe do ciekawych miejsc. 

Nasze przedszkole to miejsce spotkań nie tylko dzieci, ale i całej rodziny. Każdego roku organizujemy uroczystości wzmacniające więzi rodzinne, a także kultywujące tradycje związane ze świętami obchodzonymi w naszym kraju.

W placówce integracyjnej przedszkolaki uczą się tolerancji, rozwijają wrażliwość i umiejętność dostrzegania potrzeb drugiego człowieka. Przedszkole integracyjne jest miejscem, w którym kształtuje się empatia, koleżeńskość i akceptacja. Integracja dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych i dzieci w normie rozwojowej jest formą pomocy i wsparcia, w której wszyscy odnoszą korzyści. Wspólna zabawa oraz poznawanie otaczającej rzeczywistości stanowi najlepszą i najefektywniejszą formę terapii. W naszym przedszkolu jest dużo radości, ciepła i uśmiechu. Jesteśmy po to, by pomagać, prowadzić, wspierać, inspirować.

W naszym przedszkolu funkcjonują oddziały integracyjne liczące 15 – 20 dzieci, w tym od 3 do 5 dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Oprócz nauczyciela wychowania przedszkolnego w grupie integracyjnej dodatkowo zatrudniony jest nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne. Wszystkie dzieci realizują podstawę programową wychowania przedszkolnego. Natomiast nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne dostosowuje treści edukacyjne do możliwości dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez odpowiednie formy i metody pracy.

Rewalidacja

Rewalidacja ruchowa

Zajęcia logopedyczne

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

Zajęcia rozwijające uzdolnienia

Przedszkole Publiczne Nr 18 funkcjonuje od 1994 roku, a jako placówka z oddziałami integracyjnymi od 1999 r. Budynek, w którym obecnie znajduje się przedszkole, powstał w latach osiemdziesiątych jednak początkowo mieściły się w nim oddziały klas początkowych pobliskiej szkoły podstawowej i dopiero w 1994 roku decyzją Urzędu Miasta budynek przeznaczono na przedszkole. Opuszczony budynek wymagał gruntownego remontu oraz adaptacji do potrzeb przedszkola dlatego wnętrza wyposażono w niezbędny sprzęt, który  pochodził w znaczącej części ze zlikwidowanych placówek,
a wystrój, meble i środki dydaktyczne pracownicy  organizowali we własnym zakresie. Dzięki temu 01.09.1994 r. rok szkolny dzieci mogły powitać w nowym Przedszkolu Publicznym Nr 18. Od tego momentu wszystkim pracownikom przyświeca wspólny cel - dobro dziecka. W kolejnych latach przedszkole poszerzało zakres swojej działalności.

Od 01.09.1999 r. placówka funkcjonuje jako przedszkole z oddziałami  integracyjnymi. Od tego czasu  baza przedszkola była sukcesywnie dostosowywana  do potrzeb osób niepełnosprawnych i dzięki temu dzisiaj możemy na najwyższym poziomie  organizować  kształcenie i wychowanie zarówno dla dzieci w normie rozwojowej jaki i dzieci posiadających różnorodne deficyty rozwojowe. 
W 2008 roku przy przedszkolu został zorganizowany Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, który do dnia dzisiejszego jest dopełnieniem całego procesu terapeutycznego. Jako jedna z nielicznych placówek publicznych na terenie miasta obejmuje terapią  Wczesnego Wspomagania największą  liczbę dzieci, które poprzez udział w różnorodnych zajęciach indywidualnych uzyskują wielospecjalistyczną pomoc organizowaną przez sztab doświadczonych i wysoko wykwalifikowanych specjalistów. 

mgr Dorota Banach

mgr Karolina Barańska

mgr Anna Bardel

inż. Konrad Bochenek

mgr Mariola Bogacka-Brodzińska

mgr Magdalena Cisoń

mgr Elżbieta Garbowska-Kuboń

mgr Martyna Gawlik

mgr Agnieszka Gryksa-Lewandowska

mgr Ewelina Kalita

mgr Beata Kapusta

mgr Kinga Klimowska

mgr Małgorzata Kostecka

mgr Anna Koś

mgr Martyna Kwiek

mgr Ewa Łos

mgr Barbara Michałowska

mgr Justyna Podosek

mgr Katarzyna Pytel

mgr Dorota Ryba

mgr Grzegorz Sobczak

mgr Beata Ścieńska

mgr Natalia Woda

mgr Edyta Zaręba

 Języki obce

 Kółko plastyczne

 Kółko teatralne

 Ogródek przedszkolny

 Osobny budynek

 Religia

 Ułatwienia dla niepełnosprawnych

 Zajęcia komputerowe

 Zajęcia sportowe