Głównym celem oddziału przedszkolnego znajdującego się w Szkole Podstawowej w Boreczku jest:

• wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;
• wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co dobre i co złe, potrafiły zgodnie bawić się i uczyć, kulturalnie zwracać się do innych w domu, w przedszkolu, na ulicy;
• kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodniejszego znoszenia stresów i porażek;
• rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne  w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
• troska o zdrowie dzieci, ich rozwój fizyczny oraz sprawność fizyczną, aby chciały i mogły uczestniczyć w zabawach i grach sportowych;
• budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym, a także rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
• wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
• kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej: do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej, etnicznej i religijnej;
• zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w kształceniu w szkole.
  

Zadania oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Boreczku to:

• Dbanie o prawidłowy rozwój psychofizyczny oraz harmonijny przebieg wychowania   i kształcenia poprzez:
• swobodne zabawy dzieci w sali;
• zabawy ruchowe, zajęcia i gry sportowe na boisku, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze;
• zajęcia dydaktyczne realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego;
• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne wg uznania nauczycieli;
• organizowanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej zgodnie z przepisami w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 
  

Sposób realizacji zadań w oddziale przedszkolnym:

• różnorodne zabawy dowolne i zorganizowane;
• zajęcia indywidualne, grupowe, dowolne kierowane przez nauczycielkę;
• spacery, wycieczki piesze i autokarowe;
• czynności samoobsługowe, prace porządkowe, gospodarcze i ogrodnicze;
• obserwowanie dzieci, prowadzenie pracy indywidualnej i wyrównawczej;
• diagnoza umiejętności dzieci
• systematyczne przekazywanie rodzicom informacji o dzieciach;
• dla chętnych dzieci, za zgodą rodziców prowadzenie zajęć dodatkowych z katechezy.
• objęcie dzieci potrzebujących opieką specjalistyczną: logopedyczną, pedagogiczną, rehabilitacyjną, kompensacyjno-korekcyjną itp.

Szkoła w Boreczku została wybudowana w 1936 roku z inicjatywy mieszkańca wsi, Ignacego Przydziała. Do lat 30. XX wieku dzieci majętnych mieszkańców wsi uczęszczały do szkół w Czarnej Sędziszowskiej i Borku Wielkim. Ignacy Przydział ofiarował kawałek własnej ziemi pod budowę i dodał kwotę 700 złotych na rozpoczęcie budowy. Pierwszym nauczycielem w szkole była Stefania Jasińska z Sędziszowa, która pracowała w szkole przez okres dwóch lat. Po niej obowiązki nauczyciela objął pan Tomalik, który pochodził ze Śląska. W 1939 roku wyjechał on na wakacje w rodzinne strony, gdzie zastał go wybuch wojny i do Boreczku już nie wrócił. Po zakończeniu wojny nauczycielem mianowany został pan Wasilewski, który uczył do wiosny 1942 r. Wraz z nastaniem niemieckiej okupacji szkoła została objęta kuratelą bauera niemieckiego, który po upływie kilku miesięcy nakazał szkołę rozebrać i jej elementy przewieźć do Krzywej. Po zakończeniu działań wojennych nauczaniem zajęły się Helena Hajdasowa i Emilia Drzewiecka w jednej sali lekcyjnej, mieszczącej się w budynku należącym do Jana Drozda. Była to sala wynajęta i niezabezpieczona przed zimnem. Jan Drozd wyjeżdżając na Ziemie Odzyskane, oddał tymczasowo swój budynek, nie pobierając żadnej zapłaty. Oprócz sali  w budynku mieściło się mieszkanie dla kierownika szkoły, składające się z pokoju, kuchni i spiżarni. W pierwszym powojennym roku szkolnym, do szkoły zapisanych zostało 150 dzieci w klasach I-V. Z dniem 1 listopada 1945 r. placówkę objęła Wanda Majewska, która sama zajęła się nauczaniem we wszystkich pięciu klasach. Warunki pracy były trudne, gdyż brakowało pomocy naukowych i istniała tylko jedna klasa szkolna. W dniu 1 lutego 1946 r. przydzielona została do pracy w szkole Janina Wójcik – nauczycielka niekwalifikowana, która ukończyła szkołę podstawową i sześciomiesięczny kurs pedagogiczny. Możliwość budowy szkoły pojawiła się kiedy do rejonu Boreczek przyłączono Potok (przysiółek Wolicy Piaskowe), Poręby (przysiółek Borku Wielkiego) oraz kilka rodzin z Rudy. Wieś dobrowolnie opodatkowała się po 500 zł od numeru i za zebraną kwote zakupiono drzewo na budowę szkoły.

Wybudowano nowy budynek szkoły, który miał rozmiary tego istniejącego przed wojną. Nauka odbywała się w trzech salach. W 1950 r. po raz pierwszy młodzież ukończyła pełną szkołę. W czasie wakacji przeprowadzono remont budynku: wylepiono ściany w klasach i korytarzu, wymieniono podłogi i budynek wewnątrz został wybielony. Od 1949 r. na terenie szkoły zaczęła funkcjonować biblioteka gminna pod opieką kierownika szkoły - pani Wandy Majewskiej, która samodzielnie oprawiała książki i wykonywała miesięczne sprawozdania. W roku szkolnym 1952/53 do szkoły zapisano 126 uczniów. Organizowane były różne imprezy, z których dochód przeznaczona na zakup kilku ławek dwuosobowych i umywalki. Wykonano również chodnik wzdłuż podwórza szkolnego. Do jego budowy wykorzystano materiał pochodzący ze żwirowiska pani Marii Kluk. Prace wykonał pan Władysław Kozak z Boreczku. Jedna z sal została przedzielona ścianą i w ten sposób powstały dwie mniejsze. Od roku 1955 nauka religii odbywała się w prywatnym domu. Pani Majewska wnioskowała u władz o rozpoczęcie budowy nowego obiektu szkolnego, który został ukończony w 1978 r.

Szkoła została zmodernizowana w 2008 r. - wykonane zostało ocieplenie, wraz z nowa elewacją, wymiana instalacji CO oraz wymiana okien.

 Języki obce

 Religia