SZKOŁA przyjaźnie wymagająca. Dobre miejsce dla MŁODEGO CZŁOWIEKA.

W naszej SZKOLE dzieci wzrastają i uczą się tego, co będzie im potrzebne w dalszej nauce, w pracy, w szczęśliwym przyszłym dorosłym ŻYCIU.

Myślimy o ich przyszłości i chcemy je do niej przygotować, dlatego ważne jest dla nas wszechstronne kształcenie KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, by nasze uczennice i nasi uczniowie potrafili uczyć się przez całe życie. Stawiamy na naukę JĘZYKÓW OBCYCH – od wielu lat robimy to INNOWACYJNIE. Uczymy WSPÓŁPRACY i uczenia się przez doświadczenie, stosując metodę PROJEKTU EDUKACYJNEGO i RUTYNY MYŚLENIA KRYTYCZNEGO. Nasi uczniowie sprawdzają swoje umiejętności w konkursach i zawodach, odnoszą znakomite SUKCESY.

Nasze uczennice i nasi uczniowie osiągają wyniki egzaminu po 8 klasie powyżej średniej miasta, województwa i kraju, a my wiemy, co zrobić, żeby ich dobrze do tego przygotować.

PRZYJAŹNIE są potrzebne. Kiedy szkoła jest przyjazna, dzieci uczą się, jak ważne są relacje, wsparcie drugiego człowieka, wzajemna troska i pomaganie sobie w klasie. Dzięki współpracy dzieci uczą się lepiej i szybciej. Młodsze dzieci spędzają przerwy, realizując nasz innowacyjny projekt „Aktywne przerwy”: bawią się razem, grają w gry ruchowe i planszowe, tańczą, odpoczywają, układają klocki, czytają w bibliotece.

Wiemy, jak ważna jest relacja uczeń - nauczyciel. Kiedy dziecko ma oparcie w NAUCZYCIELU, czuje się bezpiecznie, będzie chciało podążać we wskazanym, dobrym dla niego kierunku.

WYMAGAMY, a raczej stawiamy WYZWANIA i CELE. Pokazujemy, co trzeba zrobić, żeby osiągnąć sukces i wskazujemy dziecku, co już osiągnęło, czego się nauczyło, a co jeszcze przed nim i jak to zrobić. Sięgamy po STRATEGIE OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Robimy to na miarę potrzeb i możliwości każdego dziecka. Wierzymy w dzieci i ich możliwości. Wiemy, jak wspierać je we wzrastaniu i osiąganiu samodzielności. I pomagamy w razie potrzeby z zastosowaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej i w ramach kształcenia uczennic i uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Uczennice i uczniowie mają możliwość uczenia się w mniej licznych KLASACH INTEGRACYJNYCH – razem ze zdrowymi i pełnymi energii dziećmi uczą się te, którym przydaje się pomoc drugiego nauczyciela ze względu na orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na spektrum autyzmu, słabosłyszenia, słabowidzenia czy inne niepełnosprawności. To cenne doświadczenie uczy dzieci wzajemnego szacunku i troski, umiejętnego pomagania, doceniania w ludziach różnorodności, harmonijnego współdziałania. Uczy też wiary, jak „niemożliwe” staje się „możliwe”.

DOBRE MIEJSCE to nowoczesny, wygodny i przestronny budynek:

· -  jasne i przytulne sale lekcyjne, estetycznie umeblowane, wyposażone w pomoce dydaktyczne, komputery, tablety, projektory, tablice multimedialne, monitory interaktywne, ozoboty, roboty i gry do nauki programowania

· - biblioteka z książkami dla dzieci i młodzieży w formie tradycyjnej, w formie audiobooków i na czytnikach Kindla – KINDLOTEKA wspierana przez firmę AMAZON, miejsce czytania, ciszy i grania

· - przestronne i estetyczne dwie sale świetlicy szkolnej

· - sala komputerowa z wyposażeniem wg programu Laboratoria Przyszłości

· - sala do pracy metodą projektu edukacyjnego

· - pracownia „Pod chmurką” na powietrzu do zajęć przyrodniczych sfinansowana przez WFOŚiGW w Katowicach i UM Chorzów

· - dwie sale gimnastyczne, siłownia dla starszych uczniów, zajęcia na basenie dla kl. 4 i hali sportowej w KS Hajduki

· - w ramach Budżetu Obywatelskiego w roku 2025 powstanie nowe wielofunkcyjne boisko

· - sala do zajęć ruchowych w ramach zajęć rewalidacyjnych

· - przyjazne gabinety pedagoga i psychologa.

Dla MŁODEGO CZŁOWIEKA, żeby działo się ciekawie i z sensem:

· - idee SZKOŁY WSPÓŁPRACY realizowane przez Samorząd Uczniowski i Radę Rodziców

· - WOLONTARIAT – sztab WOŚP, współpraca z fundacjami na rzecz zwierząt, wolontariat uczniowski w przedszkolu, w domach seniora, w hospicjum

· - budżet uczniowski – uczniowie mają wpływ, na jakie potrzeby w szkole wydamy pieniądze

  - projekty: Mały Mistrz - zajęcia WF dla młodszych dzieci, Szkoła Międzypokoleniowa, Ratujemy i umiemy ratowac

· - inspirujące i ciekawe wyjścia edukacyjne, wycieczki

· - Bal Zimowy – zabawa w karnawale

· - udział w akcjach, projektach i konkursach

· - Uniwersytet Dziecięcy – dzięki zabawie poznajemy wartość uczenia się

· - Turniej Przedszkolaków dzielnicy Batory "Żyjmy zdrowo na sportowo"

· - edukacja regionalna - pielęgnujemy nasze korzenie

· - bogata oferta ciekawych, edukacyjnych i rozwijających zajęć pozalekcyjnych prowadzonych na terenie szkoły przez podmioty zewnętrzne i UKSy.

NAUCZYCIELE doświadczeni i nieustająco uczący się nadal – dla swoich uczniów:

· - profesjonaliści w swoim zawodzie: wychowawcy, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele przedmiotów, pedagog szkolny, pedagog specjalny, psycholog, logopedzi, specjaliści w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, oligofrenopedagodzy, tyflopedagodzy, surdopedagodzy

· - dbają o wysoki poziom merytoryczny lekcji i zajęć, pracują innowacyjnie, stosują metody aktywne i aktywizujące

· - organizują dla uczniów konkursy, wyjścia i wycieczki

· - przygotowują uczniów do różnorodnych konkursów, w których ci odnoszą sukcesy

· - uczniowie zdolni realizują indywidualny program nauki

· - wspólnie z uczniami realizują wiele projektów adekwatnych do wieku uczennic i uczniów

· - wielu z nich to egzaminatorzy Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, sprawdzający egzaminy zewnętrzne po 8 klasie i maturalne.

W partnerski sposób towarzyszmy RODZICOM w wychowaniu i edukacji ich dzieci, rekomendujemy rozwiązania, wskazujemy możliwości, ściśle współpracujemy, dbamy o dobry przepływ informacji.

Rodzice tworzą Szkolną Radę Rodziców - są zaangażowani w sprawy i działania szkoły, doradzają, opiniują, organizują m.in. Charytatywny Bal Karnawałowy Rodziców i inne działania, wspierają finansowo.

BEZPIECZNE MIEJSCE i wygodne:

· - osobista szafka dla każdego ucznia

· - budynek bez barier architektonicznych dla osób z niepełnosprawnością ruchową

· - w szkole jest ciszej – nie mamy dzwonków, wyciszyliśmy jadalnię i świetlicę

· - opieka medyczna pielęgniarki szkolnej, gabinet

· - wokół szkoły - tartanowe boisko, stół do gry w tenisa stołowego, zieleńce z ławeczkami, ogród, plac zabaw Podwórko Talentów NIVEA

· - pomieszczenia i teren wokół budynku objęte monitoringiem wizyjnym

· - wejście monitoruje pracownik obsługi

· - wygodny dojazd i parkowanie od ul. Czempiela i od ronda z ul. Graniczną.

ŚWIETLICA SZKOLNA:

· - zapewnia opiekę uczniom w czasie pracy rodziców

· - w ramach zajęć: gry, zabawy, różnorodne zajęcia

· - realizuje projekty m.in.: Wyzwanie Chrumasa, Bajki Pomagajki, I TY możesz uratować świat, Megamisja, Europa i JA, Zabawy ze sztuką

· - dobrze wyposażona w gry i zabawy dla młodszych dzieci.

DOBRE JEDZENIE:

· - dwudaniowe smaczne obiady

· - przestronna jadalnia

· - najmłodsi jedzą bez pośpiechu

· - unijne programy dla szkół „Mleko w szkole”, „Owoce w szkole”.

1. zajęcia w świetlicy szkolnej: gry, zabawy, zajęcia plastyczne, zajęcia techniczne, zajęcia dydaktyczne, zajęcia przyrodniczo-matematyczne, zajęcia rekreacyjno-ruchowe, zajęcia taneczne, umuzykalniające, kreatywne zajęcia wyciszające i relaksacyjne, głośnego czytania, zajęcia z wykorzystaniem środków audiowizualnych, nauka przez doświadczenie, zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu i w sali gimnastycznej
2. kółko muzyczne - zespoły Gwiazdeczki i Akolada
3. kółko informatyczne - przygotowanie do konkursów i udział w projektach
4. zajęcia przygotowujące do egzaminu po 8 klasie

Otrzymaliśmy wiele certyfikatów potwierdzających wysoką jakość naszej pracy: Szkoła Odkrywców Talentów, Szkoła w Ruchu, Przyjazna Szkoła, Szkoła Pozytywnego Myślenia, Szkoła Współpracy, Szkoła bez przemocy, Europejska Odznaka eTwinning, Europe Code Week, Szkoła „Megamisja”.